Bekasi, 5 Februari 2025 (Posted by Humas, Fista News/II/2025).– Sebuah kegiatan inspiratif bertajuk “Bedah Buku Teach Like Finland” telah sukses diselenggarakan di Sekolah Fitrah Semesta. Acara ini dibawakan oleh Kepala Sekolah TK Fitrah Semesta, Ibu Nentih Tilawati, S.Pd, dengan tujuan mengupas strategi pembelajaran inovatif yang diterapkan di Finlandia dan bagaimana metode tersebut dapat diadaptasi di Indonesia.
Mengenal Buku “Teach Like Finland”
Buku “Teach Like Finland” ditulis oleh Timothy D. Walker, seorang guru Sekolah Dasar yang memulai karier mengajarnya di Arlington, Massachusetts. Dalam buku ini, Walker berbagi pengalaman mengajar dengan pendekatan yang ia pelajari dari sistem pendidikan Finlandia. Ia juga banyak terinspirasi oleh istrinya, Johanna, yang pernah mengajar di Finlandia dan membantunya memahami keunggulan metode pendidikan di negara tersebut.
Dalam bukunya, Walker menyoroti berbagai faktor yang membuat pendidikan Finlandia lebih efektif, termasuk lingkungan belajar yang lebih santai, kesejahteraan guru dan siswa, serta penerapan metode yang mendorong kreativitas dan kemandirian peserta didik.
Diskusi dan Pembelajaran dari Bedah Buku
Pada pertemuan pertama acara bedah buku ini, Ibu Nentih Tilawati membahas beberapa poin utama dalam “Teach Like Finland”, seperti pentingnya menciptakan suasana belajar yang nyaman, peran guru dalam membangun hubungan yang baik dengan siswa, serta bagaimana sistem pendidikan Finlandia menyeimbangkan antara akademik dan kesejahteraan emosional siswa.
Peserta yang hadir, terdiri dari guru-guru Sekolah Fitrah Semesta, sangat antusias mengikuti diskusi. Mereka berbagi pengalaman dan ide mengenai bagaimana prinsip-prinsip dalam buku ini dapat diterapkan di lingkungan sekolah mereka. Salah satu fokus utama diskusi adalah bagaimana menciptakan sistem pembelajaran yang lebih santai namun tetap efektif dalam meningkatkan daya serap anak-anak.
Harapan dan Langkah Selanjutnya
Melalui kegiatan ini, Ibu Nentih Tilawati berharap para pendidik dapat mengadopsi beberapa metode unggulan dari sistem pendidikan Finlandia dan mengadaptasikannya sesuai dengan budaya serta kebutuhan anak-anak Indonesia.
“Kita tidak harus meniru sepenuhnya, tetapi kita bisa mengambil esensi dari metode Finlandia untuk menciptakan suasana belajar yang lebih baik bagi anak-anak kita,” ujar beliau dalam sesi diskusi.
Bedah buku ini direncanakan akan berlanjut dalam beberapa sesi berikutnya untuk semakin mendalami isi buku dan membahas implementasi praktisnya. Kegiatan ini menjadi bukti nyata bahwa inovasi dalam pendidikan dapat terus berkembang melalui diskusi dan kolaborasi antar pendidik.
